Las personas que participaron de la Prueba de Acceso a la Educación Superior PAES, en su modalidad de invierno 2024, conocieron los resultados y puntajes el pasado 19 de julio, información que cada postulante pudo obtener ingresando a los sitios de Acceso Mineduc o del Demre.

Dentro de los indicadores obtenidos, a nivel país, se destacan:

• 31.067 personas se inscribieron y de ellas un 74% ya habían participado del proceso anterior.
• Rindieron 28.302 postulantes (3,6% por sobre el 2023).
• El número de postulantes en situación de discapacidad (PeSD) que participó, aumentó en un 60% respecto a la prueba de invierno pasada.
• 9 de cada 10 postulantes que rindieron en invierno y cuentan con puntaje vigente del proceso anterior, subieron sus puntajes en alguna de las pruebas.

Respecto a la asistencia, hubo una alta presencia de postulantes, pese al fuerte sistema frontal que afectó a la zona centro sur durante los días de aplicación; el 91,1% de quienes se inscribieron asistió a rendir al menos una prueba. Esto representa una leve alza en comparación con la PAES de invierno del año pasado, que tuvo un 90,9% de asistencia.

Las pruebas obligatorias fueron las que tuvieron mayor asistencia, cifras similares al año pasado, con variaciones al alza menores al 1%. En cambio, la prueba de Competencia Matemática 2 (M2) aumentó la tasa de asistencia en un 1,5%. En el caso de las pruebas electivas hubo una leve baja, menor al 2%.

Al analizar los resultados por dependencia, por rama y sexo, se presentan tasas de asistencia estables entre las PAES invierno 2023 y 2024, con variaciones porcentuales menores al 1%.

En lo que respecta a los puntajes, 9 de cada 10 postulantes que rindieron en invierno y cuentan con puntaje vigente del proceso anterior, subieron su rendimiento en alguna de las pruebas:

En la PAES de Historia y Ciencias Sociales un 67,6% de los inscritos aumentó su puntaje.
En la PAES de Ciencias lo hizo un 58,9%
En la de Competencia Matemática 2 (M2) un 69,3%, y en la de Competencia Matemática 1 (M1) un 81,4%.
En la M1, más del 50% de quienes la rindieron aumentó su puntaje en, al menos, 50 puntos.

El seremi de Educación del Biobío, Carlos Benedetti, explicó que “en el caso de la Región, el porcentaje de asistencia de quienes se inscribieron para la rendición de la prueba fue del 91,9%, siendo la cuarta a nivel nacional. Y en relación a los resultados, se observa algo similar a la tendencia nacional, ya que un 85,5 % de los estudiantes mejoró su puntaje en alguna de las pruebas rendidas con respecto a procesos anteriores”.

Otros indicadores regionales:

En torno a los resultados de los puntajes promedio, se evidencia que los puntajes NEM y Ranking alcanzaron los 758 y 773 puntos respectivamente. Las pruebas de competencia lectora y matemática 1 se encuentran en el rango entre 630 y 692 puntos. Las pruebas electivas de Historia y Ciencias Sociales y Ciencias rondan los 530 puntos.