Más de 70 alumnas de distintos liceos de Concepción formaron parte del taller “Liderazgo y participación de mujeres y niñas en áreas no tradicionales“, organizado por el Servicio Nacional de la Mujer y Equidad de Género (sernamEG) y el Programa de Embajadoras Stem de Essbio.
La actividad se desarrolló en el Liceo Fiscal de Niñas de la comuna penquista, con el objetivo de promover entre las alumnas de enseñanza media, las carrearas de Ciencias, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas (Stem), mediante la experiencia compartida por trabajadoras de Essbio.
En la educación superior, el 53% de sus estudiantes son mujeres, pero sólo 1 de 4 ingresa en alguna carrera Stem. Asimismo, según indicó el Ministerio de Educación, a través de su programa “Más mujeres científicas”, durante el año 2023, el desempeño académico de las mujeres estudiantes en este tipo de carreras fue mejor al de los hombres en varios de los indicadores que componen el puntaje ponderado.
Ante esta situación, las embajadoras Stem de Essbio fueron parte de un programa de formación, realizado con la Fundación Mujeres Ingenieras, de manera de contar su experiencia a las jóvenes estudiantes.
“Esperamos ser agentes de cambio y, de esta forma, poder despertar las vocaciones en niñas y adolescentes en áreas que por historia y sesgos culturales han sido ocupadas en su mayoría por hombres”, señaló la gerenta de Personas y Cultura de la empresa sanitaria, Pamela Parra.
Por su parte, Lissette Wacklering, directora regional de SernamEG, indicó: “Desde la infancia, las niñas son bombardeadas por estereotipos y sesgos de género que las alejan de vocaciones científicas y les imponen barreras socioculturales que persisten en la adultez. De ahí se desprende la importancia de reflexionar y crear iniciativas que promuevan su integración en estas áreas del conocimiento”.