Realizan congreso con foco en la educación rural

Hace unos días atrás en las dependencias de la UCT se llevó a cabo el II Congreso de Educación Rural pertenecientes al Servicio Local de Educación Pública Costa Araucanía.

La instancia contó con la participación del director ejecutivo del Servicio Local, Patricio Solano Ocampo,  del vicedecano de la Facultad de Educación de la universidad, Patricio Lagos Rebolledo, de los profesores encargados de las Escuelas Rurales del territorio, docentes y educadores interculturales, acompañados de una delegación de representantes de la Dirección de Educación Pública (DEP), del Ministerio de Educación (Mineduc) y de la Agencia de Calidad de la Educación.

“Es muy importante reunirnos acá, compartir visiones en un ambiente dinámico y respetuoso, debemos continuar trabajando juntos para seguir mejorando la educación en los sectores rurales, que sin duda es clave para futuro de los estudiantes y sus familias. Necesitamos de todos los que estamos acá presentes, trabajando por el aprendizaje en nuestras aulas y buscando siempre entregar condiciones adecuadas para la educación”, dijo Solano.

Por su parte, la coordinadora técnico pedagógico de la Subdirección de Apoyo Técnico Pedagógico, Ninett Boutaud Bustamante, puntualizó que “debemos fortalecer el trabajo colaborativo, el dialogo reflexivo, a través de estos espacios y también en los espacios de microcentros como ya lo venimos haciendo hace un tiempo y relevar lo bueno que ellos hacen en sus establecimientos. Es muy importante validar y no abordar a la Educación Rural desde la carencia, sino que desde la fortaleza”.

Dentro de la jornada se realizó una exposición del contexto y plan de fortalecimiento para la educación rural junto a una experiencia positiva de la Escuela Pública Rayén Mahuida, MC Wiñol de Nueva Imperial. Además, se llevaron a cabo presentaciones de las delegaciones de la DEP, el Mineduc y la Agencia de Calidad de la Educación.

La coordinadora nacional del Programa de Educación Rural del Mineduc, Alicia Foxley Valdivieso, expresó que “para nosotros como Ministerio además es un orgullo y un honor poder venir a presentar algunos resultados del Proceso Participativo de la Política Nacional de Educación Rural y por supuesto que estas instancias siempre son muy provechosas para que los docentes puedan compartir experiencias, retroalimentarse entre ellos y también aprender nuevas estrategias para su gestión pedagógica e institucional”.

Mientras que el profesor encargado de la Escuela Pública Cullinco, Emilio Proust Cerda, puntualizó que “estos congresos nos ayudan a actualizar lo que estamos haciendo y a compartir con otros profesores, contando nuestras vivencias y alguna que otro metodología que usamos en el bien de los chicos, entonces eso nos sirve para probar distintas metodologías que se dan en otros colegios, que nosotros las aplicamos, entonces, en una de esas nos resulta y las adoptamos como una metodología exitosa”.