Vinculación universidad y empresa, una alianza más necesaria que nunca

Fecha Publicación: 28/8/2015

Algunos tópicos han sido, por demasiados años, propios de entornos limitados, como la razón de ser de las universidades, que suelen ocupar grandes trozos de agenda en la comunidad académica, pero en los últimos años, con la multiplicación de instituciones de educación superior, con un aumento exponencial de los jóvenes que han emprendido estudios universitarios, la misión de la universidad es un asunto que toca muy de cerca a gran número de familias chilenas que hace algunas décadas tenían con estas instituciones una relación distante o ajena.

Cuáles son las características que debe tener una universidad para ser considerada como tal son aspectos han dejado de ser elitistas, para pasar a rotularse entre aquellos temas comunes y de primera necesidad, de las personas para adaptarse a los requerimientos de la modernidad y de los países si quieren tener soporte estable para su desarrollo.

El concepto de calidad ha de ser, con justificada razón, uno de los temas que con más fuerza va a incidir en las discusiones que se sostengan a propósito de reformas educacionales, pero en el intertanto, las universidades no pueden perder de vista sus misiones esenciales, sin poder distraerse por la contingencia, ya que sus misiones suelen proyectarse hacia futuros no pocas veces muy lejanos, con la responsabilidad de cualquier institución que posea información privilegiada y estratégica para los intereses nacionales.

En un completo análisis y mediante el documento "El Rol de las Universidades Chilenas en los desafíos de Innovación y Desarrollo Productivo de Chile: La Perspectiva de Corfo", se manifiesta extrañeza que en el caso de Chile, sus exportaciones sean tan poco sofisticadas (cobre, vino, forestal y pesca), como si el país no fuera sido capaz de hacer algo nuevo, a diferencia de otras naciones que son mucho más ricas en recursos naturales y eso no les impide diversificar su producción y aumentar su prosperidad, en este sentido Chile aparenta carencias en la estrategia de desarrollo, ya que no ha sido capaz de acumular los conocimientos para hacer otras cosas, según las conclusiones de ese estudio, ni siquiera cosa nuevas con la minería.

La Ocde, en su Informe Sobre Innovación Chile, sugiere que el país debería "aprovechar sus fortalezas y ventajas comparativas mediante el fortalecimiento de aquellos clusters incipientes, principalmente basados en recursos naturales", con prácticas innovadoras que ayuden a transformar y dinamizar la economía".

Es en ese escenario donde las universidades pueden marcar la diferencia, son en parte responsables de satisfacer las necesidades sociales y económicas de su entorno. Según el informe sobre educación superior en Iberoamérica 2015 de Cinda, su misión ya no se ciñe o limita a la investigación y la formación, sino que debe incorporar una "tercera" misión; contribuir al crecimiento económico de las regiones en las cuales están localizadas.

En ese nuevo paradigma es indispensable el establecimiento operativo y fluido de vínculos entre la universidad y la industria, un desarrollo incipiente que requiere vencer grandes obstáculos, entre los cuales se detectan: una educación que puede no estar en sintonía con las necesidades del sector productivo; una cultura de investigación que no promueve su importancia económica; insuficiente estimulo a la inserción de capital humano avanzado en la empresa, entre otros de similar importancia. Es un tema muy cercano y concreto aquel de la misión de la universidad. 


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